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大家好，我是小业，我来为大家解答以上问题。文本解读之提领法是谁提出来的，文本解读很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、一句话、一件事、一个人等被用话语记录下来，都可被视为文本。

2、 从授课的角度来谈：主要指课堂上在教师的指导下学生感知、理解、评价、创获文本的过程。

3、在这一过程中，师生通过观照文本与作者及作者笔下的人、事、景、物进行心灵对话，实施“静态文本解读”确立的教学过程预设，实现三维目标，创生三维目标。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。