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破十法口诀儿歌(破十法)

  • 综合精选
  • 2023-08-02 13:15:17
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导读 大家好,我是小业,我来为大家解答以上问题。破十法口诀儿歌,破十法很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、1、在讲十几减几的20以内

大家好,我是小业,我来为大家解答以上问题。破十法口诀儿歌,破十法很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、

1、在讲十几减几的20以内的退位减法时所用的“破十法”    

2、最常用的“破十法”是把被减数拆分成几和10来减几。如:15-9=(  ),先把被减数15拆分成5和10,先用10减9得1,再用1加5得6,所以15-9=6。

在教学计算的初始阶段要注意让学生多摆、多圈、多说,例如在教学十几减9时,可以通过让学生边摆小棒边说来帮助学生理解“破十法”   如果学生对“20以内的进位加法”掌握得比较熟练得话,“想加算减”的方法在计算十几减几时就会又快捷又能同时计算两道算式得结果,因此老师可以重视引导学生学习“想加算减”的方法。

 在教学时,应提倡算法多样化,允许学生有不同的算法,同时还要根据学生的接受能力,引导学生学习较优化的算法,以提高学生的思维水平。重点让学生掌握“破十法”和“想加算减”两种方法。

在教学过程中,我自己发现有一种“破十法”的延伸方法还挺受学生欢迎的,现在跟大家分享一下,如果觉得好的话可以参考一下,有不妥的可以批评指正:当学完十几减9后,可以把所有十几减9的算式列举出来,让学生计算,并找出规律。让学生发现:所有十几减9的算式,得数都比被减数的个位多1。让学生明白,多出的1实际是10减9得出的,所以凡是十几减9,得数都比被减数的个位多1,这样,就可以简单归纳:如,12-9=,减9多1,1+2得3,所以12-9=3;又如:15-9=,减9多1,1+5得6,所以12-9=6;如果是十几减8,就会多2,如此类推,减7就多3,减6就多4,那么,计算12-7=,想:减7多3,3+2得5,所以12-7=5;

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。

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